﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">
<channel>
<title>Təhsil - Azərbaycan Respublikası Hüquqi Dövlətdir</title>
<link>https://arhd.media/</link>
<language></language><item>
<title>Bir günə 100 minə yaxın uşaq məktəbə qəbul olub</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/9170-bir-gun-100-min-yaxn-uaq-mktb-qbul-olub.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/9170-bir-gun-100-min-yaxn-uaq-mktb-qbul-olub.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/9170-bir-gun-100-min-yaxn-uaq-mktb-qbul-olub.html</guid>
<pubDate>Thu, 07 May 2026 13:20:30 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.media/uploads/posts/2026-05/sagird5.png" type="image/png" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.media/uploads/posts/2026-05/sagird5.png" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p>“100 minə yaxın uşaq artıq məktəb seçimini edib”.</p> <p><br></p> <p>“ARHD.MEDiA” xəbər verir ki, bunu MÜTDA-nın direktoru Eşqi Bağırov jurnalistlərə açıqlamasında deyib.</p> <p><br></p> <p>O bildirib ki, bir gün ərzində yüz minə yaxın uşaq məktəb və müəllim seçərək siniflərə yerləşdirilib: “Məktəbə qəbul prosesi çərçivəsində qısa müddətdə böyük sayda valideyn seçim edib və uşaqlar artıq siniflərə yerləşdirilib. Bu proses imtahansız, müsabiqəsiz və müsahibəsiz həyata keçirilir. Bir gün keçib, artıq yüz minə yaxın uşaq məktəb, müəllim seçimini edib və sinifdədir”.</p> <p><br></p> <p>Onun sözlərinə görə, qəbul prosesinin elektron şəkildə təşkili valideynlərin seçim imkanlarını daha da genişləndirir.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Bu gün 29 mindən çox şagird və abituriyent Azərbaycan dilindən imtahan verəcək</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/9108-bu-gun-29-mindn-cox-agird-v-abituriyent-azrbaycan-dilindn-imtahan-verck.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/9108-bu-gun-29-mindn-cox-agird-v-abituriyent-azrbaycan-dilindn-imtahan-verck.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/9108-bu-gun-29-mindn-cox-agird-v-abituriyent-azrbaycan-dilindn-imtahan-verck.html</guid>
<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:38:25 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.media/uploads/posts/2026-05/4c7fb031-0d1b-3635-be71-945742c78a77_1200.webp" type="image/webp" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.media/uploads/posts/2026-05/4c7fb031-0d1b-3635-be71-945742c78a77_1200.webp" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p>Dövlət İmtahan Mərkəzi (DİM) tərəfindən bu gün tədrisi Azərbaycan dilindən fərqli dillərdə aparılan ümumi təhsil müəssisələrinin 9-cu və 11-ci sinif şagirdləri üçün buraxılış imtahanı çərçivəsində Azərbaycan dili (dövlət dili) imtahanı keçiriləcək.</p> <p><br></p> <p>Bu barədə "ARHD.MEDiA"ya DİM-dən məlumat verilib.</p> <p><br></p> <p>Bildirilib ki, həmin gün ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə qəbul imtahanını Azərbaycan dilindən fərqli dildə verən əvvəlki illərin məzunları üçün də Azərbaycan dili (dövlət dili) imtahanı keçiriləcək.</p> <p><br></p> <p>İmtahan, ümumilikdə 21 şəhər və rayonda 129 binada təşkil olunacaq.</p> <p><br></p> <p>İmtahan bütün binalarda eyni vaxtda - saat 10:00-da başlanır. İmtahanın başlanmasına 15 dəqiqə qalmış saat 09:45-də buraxılış rejimi başa çatır. Bundan sonra gələn iştirakçılar imtahan binasına buraxılmır. İmtahan binasına buraxılış vərəqəsində qeyd olunan vaxtda gəlmək lazımdır.</p> <p><br></p> <p>Cari ilin 9-cu və 11-ci sinif şagirdləri buradan, əvvəlki illərin məzunları isə buradan "İmtahana buraxılış vərəqəsi"ni çap edə bilirlər.</p> <p><br></p> <p>İştirakçılar imtahana aşağıdakı sənədləri gətirməlidirlər:</p> <p><br></p> <p>- imtahana buraxılış vərəqəsini;</p> <p><br></p> <p>- şəxsiyyəti təsdiq edən sənədin əslini.</p> <p><br></p> <p>a) Azərbaycan Respublikasının vətəndaşları (16 yaşı tamam olmayan şagirdlər də daxil olmaqla) şəxsiyyət vəsiqəsini;</p> <p><br></p> <p>b) əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər Dövlət Miqrasiya Xidməti tərəfindən verilmiş icazə vəsiqələrini, qaçqın statusu almış xarici vətəndaşlar və onların ailə üzvləri isə qaçqın vəsiqələrini;</p> <p><br></p> <p>- Şəxsiyyət vəsiqəsində şəkli olmayan şəxslər digər sənədlərlə yanaşı, təhsil müəssisəsi tərəfindən verilmiş və fotoşəkilləri yapışdırılmış arayışı (arayışa şagirdin 3x4sm ölçülü şəkli yapışdırılır və şəkil möhürlə təsdiqlənir).</p> <p><br></p> <p>İmtahanda iştirakçılara 30 tapşırıq təqdim olunur:</p> <p><br></p> <p>dinləyib-anlamaya dair 1 mətn və mətnə aid 4 tapşırıq (3 qapalı və yazılı şəkildə cavablandırılması tələb olunan açıq tipli 1 tapşırıq);</p> <p>dil qaydaları üzrə bilik və bacarıqların yoxlanması üçün 10 qapalı tipli tapşırıq;</p> <p>oxuyub anlamaya dair 2 mətn və hər mətnə aid 8 tapşırıq (7 qapalı və yazılı şəkildə cavablandırılması tələb olunan açıq tipli 1 tapşırıq).</p> <p>İmtahanın müddəti 1 saat 30 dəqiqədir.</p> <p><br></p> <p>Cari il imtahan iştirakçılarının toplaya biləcəkləri maksimum bal 100 baldır. Bu imtahanın nəticəsi şagirdin yekun attestasiya sənədinə yazılacaq.</p> <p><br></p> <p>Ali və ya orta ixtisas təhsili müəssisələrinə qəbul olmaq üçün isə abituriyentlərin balı 50 və daha yuxarı olduqda "məqbul" qiymət almış hesab olunurlar.</p> <p><br></p> <p>Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə qəbul imtahanını Azərbaycan dilindən fərqli dildə verən əvvəlki illərin məzunları imtahanda 30 bal toplaya bilərlər. Abituriyentin "məqbul" alması üçün onun topladığı bal 15-dən az olmamalıdır.</p> <p><br></p> <p>İmtahanda ümumilikdə 29182 (Bakıda 20580, Sumqayıtda 1156, Abşeronda 1189, Naxçıvanda 76, Gəncədə 1721, Şəmkirdə 91, Tovuzda 212, Mingəçevirdə 211, Yevlaxda 84, Şəkidə 175, Zaqatalada 350, Balakəndə 231, Qəbələdə 191, Qaxda 188, Bərdədə 235, Göyçayda 232, Şirvanda 360, Lənkəranda 362, Qubada 274, Qusarda 597, Xaçmazda 667) şagirdin (abituriyentin) iştirakı nəzərdə tutulub.</p> <p><br></p> <p>İmtahanın idarə olunması üçün 129 ümumi imtahan rəhbəri, 339 imtahan rəhbəri, 2709 nəzarətçi ayrılıb, 399 buraxılış rejimi əməkdaşı (mühafizə), 129 bina nümayəndəsi ayrılıb.</p> <p><br></p> <p>İmtahanda 55 nəfər sağlamlıq imkanları məhdud (gözdən əlil, serebral iflic, eşitmə əngəlli və digər) şagird də iştirak edəcək. Onların rahat şəkildə imtahan verməsi üçün imtahan binalarında xüsusi zallar ayrılıb, orqanizmin funksiyalarının 81-100 faiz pozulmasına görə gözdən əlilliyi müəyyən edilmiş şəxslərə isə fərdi nəzarətçilər təyin edilib. Hərəkət məhdudiyyətli şagirdlərin bina və zala daxil olması və hərəkəti üçün də şərait yaradılıb. Bundan əlavə, sağlamlıq imkanları məhdud iştirakçılar üçün ayrılan nəzarətçilərlə xüsusi təlim keçirilib.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Odun üstünə düşən kişi öldü</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/8679-odun-stn-dn-kii-ld.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/8679-odun-stn-dn-kii-ld.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/8679-odun-stn-dn-kii-ld.html</guid>
<pubDate>Thu, 26 Mar 2026 13:47:57 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2026-03/ocaqq.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2026-03/ocaqq.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p>Qəbələdə yanar ocağa yıxılan kişi ölüb.</p> <p><br></p> <p>“ARHD.AZ”ın məlumatına görə, hadisə ötən gün baş verib.</p> <p><br></p> <p>İlkin məlumata görə, rayon sakini Əzim Hüseynov məişət tullantılarını yandırarkən ehtiyatsızlıqdan yanar ocağın üstünə yıxılıb.</p> <p><br></p> <p>Nəticədə ağır yanıq xəsarətləri alan kişi həyatını itirib.</p> <p><br></p> <p>Faktla bağlı araşdırma aparılır.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Medianın Şagirdlərin Təlim-Tərbiyə Prosesində Rolu və Məsuliyyəti: Analitik Yanaşma</title>
<link>https://arhd.media/gundem/7783-mediann-agirdlrin-tlim-trbiy-prosesind-rolu-v-msuliyyti-analitik-yanama.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/gundem/7783-mediann-agirdlrin-tlim-trbiy-prosesind-rolu-v-msuliyyti-analitik-yanama.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/gundem/7783-mediann-agirdlrin-tlim-trbiy-prosesind-rolu-v-msuliyyti-analitik-yanama.html</guid>
<pubDate>Sun, 18 Jan 2026 14:04:40 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2026-01/whatsapp-image-2026-01-18-at-00_24_49.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2026-01/whatsapp-image-2026-01-18-at-00_24_49.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Müasir informasiya cəmiyyətində şagirdlərin sosiallaşması və şəxsiyyət formalaşması prosesinə təsir göstərən institusional strukturların spektri genişlənmişdir. Ənənəvi olaraq bu missiya məktəb və ailə tərəfindən reallaşdırılsa da, hazırkı mərhələdə media platformaları gənc nəslin dəyərlər sisteminin, davranış modellərinin və dünyagörüşünün formalaşmasında mühüm aktor statusuna malikdir. Bu baxımdan medianın təlim-tərbiyə mühitində rolu və məsuliyyətinin elmi müstəvidə araşdırılması aktualdır.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Medianın Təsirinin Müsbət Yönləri</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Tədqiqat materialları göstərir ki, media aşağıdakı funksiyalar vasitəsilə şagirdlərin intellektual və sosial inkişafına töhfə verir:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Maarifləndirmə funksiyası – elmi-populyar resurslar və təhsil yönümlü informasiya məhsulları bilik bazasının genişlənməsinə və kognitiv inkişafın stimullaşdırılmasına xidmət edir.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Mədəni transmissiya funksiyası – milli-mənəvi irsin, tarixi yaddaşın və ədəbi-mədəni dəyərlərin gənc nəslə ötürülməsində media vasitəçi rolunda çıxış edir.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Motivasiya və sosial nümunə funksiyası – uğurlu sosial modellərin təqdim edilməsi şagirdlərdə özünəinam, məqsədyönlülük və sosial fəallıq kimi psixososial keyfiyyətləri inkişaf etdirir.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">İctimai iştirakçılıq funksiyası – ictimai gündəmin gənclərə açıq şəkildə çatdırılması onların sosial proseslərə inteqrasiyasını və vətəndaş mövqeyinin formalaşmasını dəstəkləyir.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Medianın Təsirinin Risk Faktorları</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"><span lang="en-us">Media təsiri bütün hallarda konstruktiv nəticə doğurmur. </span>Xüsusilə aşağıdakı risklər qeyd olunur:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Dezinformasiya və manipulyasiya – yanlış məlumatlar dünyagörüşün deformasiya olunmasına səbəb ola bilər.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Zorakılığın normallaşdırılması – şiddət yönümlü kontent psixoloji stabilliyə mənfi təsir göstərərək aqressiv davranış tendensiyalarını artırma potensialına malikdir.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Dəyər boşluğu və identiklik böhranı – mənəvi norma və dəyərlərlə ziddiyyət təşkil edən informasiya gənclərdə davranış dezorientasiyası yarada bilər.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Asılılıq sindromları – rəqəmsal platformalardan həddindən artıq istifadə akademik performansın zəifləməsinə və sosial təcrid hallarına səbəb ola bilər.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Medianın Sosial-Mənsuliyyət Konsepti</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Media qurumlarının fəaliyyətində uşaqlar və gənclərlə bağlı etik müstəviyə uyğunluq mühüm tələb kimi çıxış edir. Bu kontekstdə aşağıdakı komponentlər nəzərə alınmalıdır:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Etik filtrasiya – yaş kateqoriyalarına uyğun olmayan kontentin məhdudlaşdırılması.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Informasiya obyektivliyi – faktların təhrif olunmaması və reallığın adekvat təqdimatı.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Təhsil siyasətinə dəstək – təhsil təşəbbüslərinin, məktəb uğurlarının və maarifləndirici layihələrin işıqlandırılması.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Psixoloji təhlükəsizlik – şagirdlərin emosional inkişafını zədələyəcək təsirlərdən yayınma mexanizmlərinin tətbiqi.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">ARHD.AZ Platformasının Bu Sistemə İnkişafyönlü Töhfəsi</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Bu çərçivədə ARHD.AZ media platformasının fəaliyyəti xüsusi diqqətə layiqdir. Saytın redaksiya xətti təhsil, dövlətçilik, ictimai məsuliyyət və milli-mənəvi dəyərlər kontekstində informasiya istehsalını prioritetləşdirir. Platformanın fəaliyyət istiqamətləri:</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">təhsildə innovativ proseslərin işıqlandırılması,</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">gənclərin sosial və intellektual uğurlarının təşviqi,</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">milli identiklik və dövlətçilik düşüncəsinin gücləndirilməsi,</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">ictimai faydalı fəaliyyətlərin mediada görünənliyinin artırılması</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">kimi funksiyalar vasitəsilə təlim-tərbiyə mühitinə konstruktiv təsir göstərir. ARHD.AZ bu xüsusiyyətləri ilə media sistemində sosial-məsuliyyətli<span> </span>rolunu icra etməklə gənclərin informasiya mühitinin sağlamlaşdırılmasına və onların sosial formalaşma prosesinə töhfə verir.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Beləliklə, media şagirdlərin təlim-tərbiyə mühitində həm inkişaf impulsu yaradan, həm də risk faktorları ehtiva edən kompleks təsir mexanizminə malikdir. Optimal nəticənin əldə olunması üçün media-ailə-məktəb üçbucağında koordinasiyalı əməkdaşlıq zəruridir. Sosial məsuliyyət prinsipinə əsaslanan ARHD.AZ kimi platformaların mövcudluğu gənc nəslin sağlam formalaşması baxımından strateji əhəmiyyət daşıyır.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Müəllif: Elnur Heydərov Heydər oğlu. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">ARHD.AZ </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0.0001pt;">Təhsil məsələləri üzrə ekspert.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ</title>
<link>https://arhd.media/gundem/7750-fdakar-alim-omru.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/gundem/7750-fdakar-alim-omru.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/gundem/7750-fdakar-alim-omru.html</guid>
<pubDate>Thu, 15 Jan 2026 17:50:12 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2026-01/5057e344be_1.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481005_b4b8a47f-7a5f-4ff0-890d-f89d92a9af4d.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481021_59e94e5e-0bc4-489f-9d61-e3bda9be9e85.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481037_98716f3c-b062-447e-9d94-b026fb4c0f7f.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481479_1737313246_556b2b5b-c3d0-4dca-aec1-89661d50ea74.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481419_1737313197_63ea4a21-5505-46ef-83da-60f680ce9801.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481037_1644ff6d-dbf1-43c0-900c-0559c18d7465.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481029_fdeaed3b-8e8d-45cb-8331-f90ef440d4eb.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768480986_20e50107-20b0-44ff-9536-e0206fa8e074.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481423_1737313285_364be794-0147-4cc0-a574-72257a53a59e.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481418_1737313281_961917a5-282c-4db7-bf47-183fb5474651.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481020_42311a32-ab77-4f9b-8019-3ef5a36aba6e.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481086_4521b523-768d-4b20-af56-f1fa612903c4.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481048_bf2cef85-18f6-45ee-8729-c318b944e46e.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481466_1737313306_5b224dcf-dc73-42fd-833e-05aaf7c8e11c.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481445_1737313251_33eedcd4-fa4e-4af9-9b2b-a80b71e84e6f.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481077_bf11f7c0-77e3-4bec-a3dd-d99ea38bcecc.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481110_d03bfe6e-d9ad-4c06-a6a5-e2844caa97f3.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481064_291490ca-7b7d-4420-b470-5768f0476159.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481096_d2dd3b10-69a9-42a3-9abd-2b0d81e68f07.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481103_6d783dc5-1dcb-4d2d-abe5-998cbe44638b.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481145_3ef30d16-5595-4b8e-bdea-d0789ec35375.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481116_8dfee16e-e95a-4fec-a7aa-b2b1743635dc.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481518_1737313303_9a388d8e-0206-4a5c-82ec-346f96dc7891.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481510_1737313230_2ab1bcbf-7f59-41e7-8a8f-ba2fb1bf7f37.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481135_bfdf5739-9967-4663-81b5-bbd2fdc4bdc8.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481168_5802a5b6-7e3e-43a5-961c-b505d06583d6.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2026-01/5057e344be_1.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p><span style="letter-spacing:0px;word-spacing:0.1em;font-weight:bold;"><b>70 YAŞLI PROFESSOR İBRAHİM CƏFƏROVUN HƏYAT YOLU ZƏNGİN VƏ ŞƏRƏFLİDİR</b><br><br>Dahi Azərbaycan şairi və mütəfəkkiri Nizami Gəncəvi "İsgəndərnamə" poemasında yer kürəsinin yaranması, insanın əmələ gəlməsi, digər canlıların mövcudluğu ilə bağlı əsrlər boyu insanları düşündürən sualı belə cavablandırmışdı: "İlahi varlıq (Allah) insanı müəyyən çərçivədə xəlq edib ki, o, müəyyən tezlikdə olan səsi eşidə bilsin, müəyyən məsafəni görə bilsin və s. O cümlədən, müəyyən səviyyədə biliklər əldə etmək imkanı olsun ki, ilahi bilgilər, həmçinin, dünyanın, insanın, digər canlıların yaranması haqda olan həqiqətlər ona həmişə sirr olaraq qalsın".<br>Bəlkə də fəlsəfənin ən böyük sualının cavabı böyük həmyerlimizin aydın zəkasından süzülərək hələ neçə əsr bundan əvvəl bütün təfərrüatı ilə deyilib. Ancaq insanlar hələ də bu cavabı axtarır, niyə, nə zaman, necə kimi suallarla müxtəlif ünvanlara müraciət edir, kompüterdən arxeoloji qazıntılara kimi çoxşaxəli məlumat mənbələrindən yararlanmaqla Nizami Gəncəvinin az qala 1000 il əvvəl izah etdiyi həqiqəti dərk edənədək usanmadan axtarırlar. Ona görə də, dünyada ən çox ehtimallar, fərziyyələr, fikirlər bu sahədədir desək, bəlkə də yanılmarıq. Bu cavablar arasında elə möhtəşəmləri olmuşdur ki, bəşəriyyətin elm sükanını döndərə bilmiş və böyük bir elm məktəbi yaratmışdır.<br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481005_b4b8a47f-7a5f-4ff0-890d-f89d92a9af4d.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481005_b4b8a47f-7a5f-4ff0-890d-f89d92a9af4d.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481021_59e94e5e-0bc4-489f-9d61-e3bda9be9e85.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481021_59e94e5e-0bc4-489f-9d61-e3bda9be9e85.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481037_98716f3c-b062-447e-9d94-b026fb4c0f7f.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481037_98716f3c-b062-447e-9d94-b026fb4c0f7f.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br><br><b>İÇİNDƏ VAR OLAN İNAM...</b><br><br><br><b>Elimin, obamın ağsaqqalısan,<br>Sən dağ vüqarlısan, İbrahim müəllim.<br>Adına söz qoşum, nəğmələr deyim,<br>Ellərə arxayın, İbrahim müəllim.</b><br><br>O, böyük sevgi adamıdır... Vətəni ürəyinin başında saxlaya biləcək qədər gücə malik olan bir sevginin... Doğmalarını, ətrafını, işini qoruya biləcək bir sevginin... Elə bu sevgidir onu həmişə ucalıqda saxlayan, VAR edən.<br>Düşünürəm ki, ürəyində Vətən eşqi, əllərində torpaq təravəti, yaşantılarında insan sevgisi olanlar necə də bəxtəvərdilər. Bəxtəvərdilər ona görə ki, onlar bir ömürlük zaman kəsiyində əsl Vətən aşiqi, əsl insan, əsl dost, əsl ziyalı olmağı bacarırlar. Bu ömür sahiblərinin yaşamı insanlara örnək ola biləcək qədər müqəddəsdir. Belələrinin yaşadıqları ömrün hər anı əsl ziyalılıq və dostluğun təcəssümüdür. Haqqında danışmaq istədiyim İbrahim Cəfərovun bütün ömrü bu müqəddəsliyin əhatəsində keçib. Ona görə də həmişə düşünürəm ki, yer kürəsi İbrahim Cəfərov kimi örnək ömür yaşayanların sayəsinə hələ öz məhvərindən çıxmayıb.<br><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481479_1737313246_556b2b5b-c3d0-4dca-aec1-89661d50ea74.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481419_1737313197_63ea4a21-5505-46ef-83da-60f680ce9801.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><br>... O, həyatını mənalandırmağın yollarını öz fəaliyyətində tapacağına inamlı idi. İçində var olan İNAMın onu ömrün bütün dolaylarındakı sınaqlarından uğurla çıxaracağına tapınmışdı. Aradan illər ötəndən, yaş üstünə yaş gələndən sonra inamında nə qədər haqlı olduğunu təkcə özü yox,ətrafındakılar da gördü. Yaşanmış ömründə peşiman olacaq hər hansı xırdaca bir əməli belə olmadı. Tam açmasını bilmədiyimiz, həmişə nəyəsə, kiməsə nisbətdə müəyyən etmək istədiyimiz xoşbəxtlik deyilən bəlkə də elə budur... İnsanın içində formalaşan inamın gücü belə olurmuş. Mərhum xalq şairi Nəbi Xəzrinin misraları yada düşür:<br><br><b>Nə güclü olurmuş insan cahanda,<br>İnamı özünə qaytarılanda.</b><br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481037_1644ff6d-dbf1-43c0-900c-0559c18d7465.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481037_1644ff6d-dbf1-43c0-900c-0559c18d7465.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481029_fdeaed3b-8e8d-45cb-8331-f90ef440d4eb.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481029_fdeaed3b-8e8d-45cb-8331-f90ef440d4eb.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768480986_20e50107-20b0-44ff-9536-e0206fa8e074.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768480986_20e50107-20b0-44ff-9536-e0206fa8e074.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br>Uzun illər yaxından tanıdığım, bu gün haqqında fəxrlə, qürurla söhbət açdığım Bitki Mühafizə və Texniki Bitkilər Elmi-Tədqiqat İnstitutunun direktoru, AMEA-nın müxbir üzvi, professor İbrahim Cəfərov kimi belə maraqlı və şərəfli ömür sahibindən danışıram… Onun haqqında düşünəndə ilk ağlıma gələn bu fikir oldu: “Xalq üçün, Vətən üçün yaşanan əsl insan ömrüdür İbrahim müəllimin ömrü”. Heç də təsadüfi deyil ki, onu hamı zəhmətkeş, məsuliyyətli, öz işinə tələbkar yanaşan vəzifə sahibi, yaxşı mənada, mühafizəkar insan kimi tanıyır. Çalışdığı vəzifələrdə təşkilatçılığı və xeyirxahlığı ilə seçilib, həmişə kollektiv üzvlərinin sevgisini qazanıb. Söhbət hansı mərhələlərdən keçsə belə yenə də yazının əvvəlində dediyimiz BÖYÜK SEVGİyə gəlib çıxırıq. İbrahim müəllim kimi çalışdığı sahələrdə kollektivin, yaşadığı yerlərdə insanların sevgisinə sahib olmaq üçün ta yaranışdan içində böyütməlisən o sevgini. Sən ürəyini, ətrafını sevgiyə bələməlisən ki, sevgi də həyatını mənalandırsın.<br><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481423_1737313285_364be794-0147-4cc0-a574-72257a53a59e.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481418_1737313281_961917a5-282c-4db7-bf47-183fb5474651.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><br><b>PROFESSOR İBRAHİM CƏFƏROVUN ÖMÜRLÜYÜNDƏN:</b><br><br>İbrahim Cəfərov 20 yanvar 1956-cı ildə Naxçıvan Muxtar Respublikası Şərur rayonu Düdəngə kəndində anadan olub. 1974–1976-cı illərdə keçmiş Sovet Ordusu sıralarında həqiqi hərbi xidmət keçib.1979-cu ildə Azərbaycan Kənd Təsərrüfatı İnstitutunda dinləyici, 1980–1985-ci illərdə həmin institutda tələbə olub, "Bitki mühafizəsi" fakültəsini bitirib. 1985–1988-ci illərdə K. A. Timiryazev adına Moskva Kənd Təsərrüfatı Akademiyası "Fitopatologiya" kafedrasının əyani aspirantı olub. 13 fevral 1989-cu il həmin akademiyada namizədlik dissertasiyası müdafiə edib. 1989-cu ildən Kənd Təsərrüfatı İnstitutunda müəllim kimi işləməyə başlayıb. 1993-cü ildən 2002-ci ilə qədər Meyvə-Tərəvəzçilik və Üzümçülük fakültəsinin, sonra isə Aqronomluq və Torpaqşünaslıq fakültəsinin dekanı işləyib. 2005-ci ilin iyun ayında doktorluq dissertasiyasını müdafiə edib. Azərbaycan Respublikası Prezidenti yanında Ali Attestasiya Komissiyasının 2005-cı il tarixli qərarı ilə ona kənd təsərrüfatı elmləri doktoru, 2006-cı ildə isə professor elmi dərəcələri verilib.<br>Professor İbrahim Cəfərov 2009-2013-cü illərdə Azərbaycan Dövlət Aqrar Universitetinin tədris işləri üzrə prorektoru, 2013-2022-ci il tarixlərində isə Azərbaycan Dövlət Aqrar Universitetinin rektoru olmuşdur. 2014-cü ildən AMEA-nın müxbir üzvüdür.<br>İbrahim müəllim 6 oktyabr 2022-ci ildə kənd təsərrüfatı naziri İnam Kərimovun əmri ilə Bitki Mühafizə və Texniki Bitkilər Elmi-Tədqiqat İnstitutunun direktoru vəzifəsinə təyin olunub. 100-dən artıq elmi məqalə, 170 elmi əsər, 10 dərslik və dərs vəsaitinin, həmçinin 6 patent müəllifidr. İbrahim müəllimin rəhbərliyi altında 6 nəfər fəlsəfə, 1 nəfər isə elmlər doktorluğunu müdafiə edib. Həmçinin Rusiyanın Miçurinsk, Qazaxıstan, Moldova və sair ölkələrin fəxri elmlər doktoru, Qazaxıstan Aqrar Akademiyasının akademikidir. 3-cü dərəcəli "Vətənə xidmət", ordeni, "Cümhuriyyət" medalı ilə təltif olunmuşdur. 4 övladı, 12 nəvəsi var.<br>Professor İbrahim Cəfərovun həyat yolu bu qədər zəngin və şərəflidir. İbrahim müəllimin və ətrafında olanların haqlı qənaətinə görə, ona həmişə ömür pillələrində inamla addımlamağa ilham verən özünün nəzəri bilikləri, təcrübəsi ilə yanaşı, həmişə haqqın-ədalətin yanında olması - bütün fəaliyyəti fəaliyyəti dövlətə, dövlətçiliyə və Heydər Əliyev ideyalarına göstərdiyi sədaqətdir.<br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481020_42311a32-ab77-4f9b-8019-3ef5a36aba6e.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481020_42311a32-ab77-4f9b-8019-3ef5a36aba6e.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481086_4521b523-768d-4b20-af56-f1fa612903c4.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481086_4521b523-768d-4b20-af56-f1fa612903c4.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481048_bf2cef85-18f6-45ee-8729-c318b944e46e.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481048_bf2cef85-18f6-45ee-8729-c318b944e46e.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br><b>AĞ YOLUN BƏMBƏYAZ MÜDRİKLİK TƏCƏSSÜMÜ…</b><br><br>Bu yolun başında Yaradanın hökmü var. Dünyada ən böyük hökm yarada bilməkdir. İbrahim Cəfərov da Tanrı hökmü ilə yarandı. Ona qarşıda yaşayacağı, yaradacağı bir ömür verildi. Rəhmətlik jurnalist Osman Mirzəyevin dediyi kimi, nə qədər yaşayacağını bilə bilməzsən, çünki səndən asılı deyil, amma necə yaşayacağın səndən asılıdır. İbrahim Cəfərov necə yaşayacağını çoxdan müəyyən edib. O, bilir ki, yaşantılarının, yaratdıqlarının xalqına, əhatənə səmərəsi dəymirsə, deməli heç yaşamamısan…<br><br><b>Tələbələrin köməyisən sən,<br>Hər zaman, hər yerdə gərəyisən sən.<br>Kollektivin arzusu, diləyisən sən,<br>Səni çox istəyir, İbrahim müəllim. </b><br><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481466_1737313306_5b224dcf-dc73-42fd-833e-05aaf7c8e11c.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481445_1737313251_33eedcd4-fa4e-4af9-9b2b-a80b71e84e6f.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><br>İbrahim Cəfərov bütün həyatını, elmini, müəllimliyini xalqının səadətinə həsr eləyən insanlar təmənnasız olurlar. Gözü, könlü toxluq mənəviyyat adamlarının səciyyəvi keyfiyyətidir. Düşünürəm ki, mənəviyyat, saflıq, sadəlik və əxlaqi dəyərlər insan dünyaya göz açanda onunla birlikdə doğulur. İbrahim müəllim kimi…<br>… Həyat ağrı-acısı, müşkülü-asanı ilə yaşananda möhtəşəm olur. Arxada qalan zaman kəsiyində gördüyün işlərin, əməllərin sənə qürurlanmağa haqq verirsə, deməli bu ömrü boşuna yaşamamasan. Yaşadıqların səni yaşadacaq qədər dəyərlidirsə, fəxr eləməyə haqqın var. Bu prizmadan yanaşanda İbrahim Cəfərov da yaddaşıma, ruhuma ağ yolun bəmbəyaz müdriklik təcəssümü kimi daxil oldu. Mənə elə gəlir ki, İbrahim müəllim həmişə, elə gəncliyində də beləcə müdrik görkəmdə, ahıl düşüncədə olub.<br><br><b>KÖMƏYİNƏ ÇATDIĞI HƏR KƏSİN ÜZÜNDƏ SEVİNC GÖRƏNDƏ…<br></b><br><br><b>Yusifəm həmişə Vətənə bağlı,<br>Naxçıvan eli də sözlü-soraqlı.<br>Səni axtaracağıq əli çıraqlı,<br>Yaş ömrü haqladı, İbrahim müəllim.</b><br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481077_bf11f7c0-77e3-4bec-a3dd-d99ea38bcecc.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481077_bf11f7c0-77e3-4bec-a3dd-d99ea38bcecc.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481110_d03bfe6e-d9ad-4c06-a6a5-e2844caa97f3.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481110_d03bfe6e-d9ad-4c06-a6a5-e2844caa97f3.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481064_291490ca-7b7d-4420-b470-5768f0476159.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481064_291490ca-7b7d-4420-b470-5768f0476159.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br>… İbrahim Cəfərov kimi ziyalılar, böyük ürək sahibləri seçilmiş insanlardır. Onlar elə yer üzünə dünyanı nizama salmaq üçün göndəriblər. Həyatını və fəaliyyətini xalqının səadətinə həsr etmiş, könlü tox, büllur kimi saf düşüncələri ilə insanların yoluna işıq salan, halallıq və dürüstlük kimi dəyərləri öz şəxsiyyətində birləşdiriən, qəlbində böyük Azərbaycan ideallarını yaşadanlara SEÇİLMİŞLƏRdən ayrı nə ad vermək olar... İbrahim müəllim kimi bir İNSANın ömür yolu haqqında böyük bir dastan yazmaq olar.<br>Böyük rus yazıçısı A. P. Çexov sanki İbrahim müəllim kimi insanların haqqında demişdir: “Cəmiyyətin ən şairanə və gülərüzlü şəxsiyyətləri olmaqla onlar həvəsləndirir, fərəhləndirir və nəcibləşdirirlər”. İbrahim müəllim öz peşəkarlığı və insanlara qayğıkeşliyi ilə seçilən insandır. Müxtəlif vəzifələrdə çalışdığı illərdə işinin müqəddəsliyini qoruyub saxlaya bilmişdir. Kömək etdiyi hər kəsin çöhrəsində sevinc görəndə özünü rahat hiss edir, həmin sevinci o da yaşayır…<br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481096_d2dd3b10-69a9-42a3-9abd-2b0d81e68f07.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481096_d2dd3b10-69a9-42a3-9abd-2b0d81e68f07.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481103_6d783dc5-1dcb-4d2d-abe5-998cbe44638b.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481103_6d783dc5-1dcb-4d2d-abe5-998cbe44638b.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br><b>ƏSL PEŞƏKAR</b><br><br>İbrahim Cəfərov bütün elmi uğurlarından, xeyirxahlıqlarından öndə dayanan bir dəyərə söykənib: O dəyər illərdir Azərbaycan müstəqilliyini qoruyub saxlayan, Azərbaycan həqiqətlərini dünyaya car çəkən, 44 günlük Zəfər Savaşında torpaqlarımızı düşmən işğalından qurtaran Ulu Öndər Heydər Əliyev siyasi kursuna sadiqliyidir.<br>O, heç bir təmənna güdmədən, vəzifədə olub-olmamağından asılı olmayaraq Azərbaycan Prezidenti İlham Əliyevə, dövlətə və dövlətçiliyimizə sadiqliyini həmişə sübut edib. Heç bir qüvvə onu heç vaxt əqidəsindən döndərə bilməz.Professor Heydər Əliyev kimi BÖYÜK İNSANA dəyər verməkdən zövq alır. İbrahim müəllim Ulu Öndərin siyasi kursuna sadiqliyi və prinsipial mövqeyi ilə həmişə seçilib.<br>Ulu Öndər haqqında professor İbrahim Cəfərovun düşüncələri də diqqətçəkəndir. O deyir ki, bəşər tarixində tək-tək nəhəng simalar - şəxsiyyətlər olub ki, onlar bütün şüurlu həyatını xalqının rifahı yolunda şam kimi əridib. Belə insanlar ümummilli lider səviyyəsinə yüksəlir. Bu adı qazanmaq üçün insan anadan fateh doğulmalıdır ki, qarşıdakı ən yüksək zirvəni fəth edə bilsin, həyatını xalqının yolunda şam kimi əritsin, ən çətin anlarında sinəsini soyuq nəzərlərə sipər etsin. Ümümmilli lider Heydər Əliyev məhz belə bir şəxsiyyət olub. O, öz tükənməz enerjisini son damlasına kimi xalqın, millətin yolunda istifadə etməklə, iyirminci əsrdə ikinci dəfə qazandığımız müstəqilliyi qoruyub-saxlamaqla, Azərb¬ay¬ca¬n həqiqətlərini dünyaya çatdırmaqla xalqın ümummilli liderinə çevrildi. Belə insanlara tarixi şəxsiyyət deyirlər. Ona görə yox ki, tarixin hansısa zaman kəsiyində yaşayıblar, ona görə ki, belə şəxsiyyətlər həm də öz titanik fəaliyyətləri ilə tarix yaradırlar - Vətən tarixini. Həyatı və fəaliyyəti ilə Azərbaycanın şərəf tarixinin qızıl səhifələrini yaratmış böyük Heydər Əliyev kimi.<br>Ulu öndər siyasi kursunun şərəfli davamçısı Prezident İlham Əliyevdən nümunə götürən İbrahim müəllimin böyüklüyü onun sadəliyində və insanlara insani münasibətindədir. Ona ümidlə müraciətə edən hər kəsə maksimum diqqət və qayğı ilə yanaşır, onların problemlərini müsbət həll edir, özünün dövlətimizə və Prezidentimizə inamını artırır. Əsl peşəkarlar məhz belə olur.<br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481145_3ef30d16-5595-4b8e-bdea-d0789ec35375.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481145_3ef30d16-5595-4b8e-bdea-d0789ec35375.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481116_8dfee16e-e95a-4fec-a7aa-b2b1743635dc.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481116_8dfee16e-e95a-4fec-a7aa-b2b1743635dc.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br><b>İBRAHİM MÜƏLLİMİN ÜRƏYİNİN İŞIĞI</b><br><br><br><b>Alimlik zirvəndir bizə nur verən,<br>Xeyir-duan bizə düz yol göstərən.<br>Sadədən sadəsən, ucadan uca,<br>Bizim fəxrimizdən İbrahim müəllim.</b><br><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481518_1737313303_9a388d8e-0206-4a5c-82ec-346f96dc7891.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481510_1737313230_2ab1bcbf-7f59-41e7-8a8f-ba2fb1bf7f37.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"><br><br>İbrahim Cəfərov haqlı olaraq deyir ki, bir ömürdə qazandıqlarım içərisində ən dəyərlisi fəxr etdiyi ailəsidir. Həqiqətən onun gözəl ailəsi var. İbrahim Cəfərovun özündə cəmləşmiş bütün müsbət xüsusiyyətlər, təbii olaraq, ailə üzvlərinə sirayət edib. İbrahim müəllim qədər bizə doğmalaşan, müdrik məsləhətləri ilə yolumuza işıq saçan, qayğıkeşliyi və isti nəvazişi ilə qəlbimizi ovunduran, yorulmaz fəaliyyəti və millət qarşısında danılmaz xidmətləri ilə cəmiyyətimizdə baş tutan hər bir tədbirə rəng qatan, xüsusən də, sədaqətli dost olmağı bacaran elə bircə O özü oldu. Onun gördüyü işlər, xeyirxah məqsədi, savab əməlləri bu günümüz və gələcəyimiz üçün ibrət, həyat dərsidir.<br>Bu ailənin üzvləri doğulduğu kənddə və yaşadıqlqrı şəhərdə və onları tanıyanlar arasında yüksək nüfuza malikdirlər. Bu nüfuz elə-belə qazanılmayıb. Onlara bu nüfuzu qazandıran hər zaman çətinlikdə və ehtiyacı olan tanıdıqları insanların yanında olmaları və əllərindən gələn köməyi göstərmələridir. Bunlar hamısı İbrahim müəllimin ürəyinin işığıdır ki, nura dönüb ömür yollayına səpələnib.<br>Mənəvi dəyərlərimizə sadiqlik bu qayıkeş və gözəl ailə başçısının həyat amallarından biridir. İbrahim müəllim kimi insanların ömrünü mənalarından, şərəfləndirən amillərdən biri, bəlkə də birincisi həmişə el içində olmasıdır. Məhz belə insanlar öz xoşbəxtliklərini, səadətlərini, varlıqlarını Vətənə, xalqa ləyaqətlə xidmətdə görürlər. Onlar öz xalqının, millətinin mənəvi siması, genefondudurlar. Uzun illəri dostluğu, apardığım müşahidələr zamanı öyrənmişəm ki, o, əsl söz adamı, deyib-gülən, zarafatından qalmayan insandır. Söz-söhbətindən, şirin danışığından doymaq olmur...<br><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481135_bfdf5739-9967-4663-81b5-bbd2fdc4bdc8.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481135_bfdf5739-9967-4663-81b5-bbd2fdc4bdc8.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><a href="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/1768481168_5802a5b6-7e3e-43a5-961c-b505d06583d6.jpg" rel="highslide external noopener" class="highslide"><img src="https://xeberleragentliyi.com/uploads/posts/2026-01/thumbs/1768481168_5802a5b6-7e3e-43a5-961c-b505d06583d6.jpg" style="float:left;" alt="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ" title="FƏDAKAR ALİM ÖMRÜ"></a><br><br><b>“BÖYÜK İNSANLAR HƏYATIN MƏNASINI ÖZÜNDƏ, KİÇİK İNSANLAR ÖZGƏLƏRİNDƏ AXTARIR”</b><br><br>Çalın-çarpaq ömür yolunun 70-ci pilləsinə doğru addımlamaqdadır. Maraqlı və mənalı ömür yolunun xeyli hissəsi İbrahim Cəfərov üçün artıq şərəfli bir keçmişdir. Onun arxada qoyduğu altmış doqquz ilin kəhkəşanı Vətənə sədaqətlə xidmətində, insanların ürəyində ucaltdığı abidədə, bir ailəlik tabloda aydın görünür. Qarşıda hələ zəngin bir yol gözləyir. Böyük Çin filosofu Konfutsinin fikirləri yada düşür: “Böyük insanlar həyatın mənasını özündə, kiçik insanlar isə özgələrində axtarır”.<br>… İbrahim Cəfərov həyatın MƏNASInı özündə axtarıb tapdı, hər işdə, hər əməldə ÖZÜ oldu. Dünyada ÖZÜN olmaq qədər şərəfli nə ola bilər ki…<br>Azərbaycan ziyalılarının görkəmli nümayəndəsi, böyük alim və səmimi insan, yüksək mədəniyyətli vətəndaş, xalqına sədaqətlə xidmət edən nəcib şəxsiyyət, professor İbrahim Cəfərov 70 illik ömrünün çox hissəsini maarifimizin, elmimizin inkişafına, şəxsi nümunəsində yeni ziyalı təbəqəsinin formalaşmasına, yüksək ixtisaslı bioloqların yetişdirilməsinə həsr edib, bu yolda səmimiyyətlə, ardıcıl və yorulmadan fəaliyyət göstərib.<br>Və sonda:<br><br><b>Ay İbrahim müəllim, <br>bundan sonradır<br>əsl ömür-gün hələ ...<br>Yaşa, alim ömrü,<br>Lap çatsan da yüz yaşa!</b><br><br><br><br><b>Yusif MƏHƏMMƏDOĞLU,<br>AYB-nin və AJB-nin üzvü, Prezident təqaüdçüsü,<br>Xəbərlər İnformasiya Agentliyinn Baş redaktoru, yazıçı-jurnalist</b></span></p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Azərbaycanla Ruanda arasında təhsil sahəsində saziş təsdiqlənib</title>
<link>https://arhd.media/gundem/7167-azrbaycanla-ruanda-arasnda-thsil-sahsind-sazi-tsdiqlnib.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/gundem/7167-azrbaycanla-ruanda-arasnda-thsil-sahsind-sazi-tsdiqlnib.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/gundem/7167-azrbaycanla-ruanda-arasnda-thsil-sahsind-sazi-tsdiqlnib.html</guid>
<pubDate>Mon, 01 Dec 2025 17:22:39 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2025-12/avhjwsqpkuxix8ffce8d4tywgavp5xqirgtnhc3k_1200.webp" type="image/webp" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2025-12/avhjwsqpkuxix8ffce8d4tywgavp5xqirgtnhc3k_1200.webp" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p>Azərbaycan Respublikasının Elm və Təhsil Nazirliyi ilə Ruanda Respublikasının Təhsil Nazirliyi arasında təhsil sahəsində əməkdaşlıq haqqında Saziş" təsdiq edilib.</p> <p><br></p> <p>ARHD.AZ AZƏRTAC-a istinadən xəbər verir ki, Prezident İlham Əliyev bu barədə Fərman imzalayıb.</p> <p><br></p> <p>Fərmana əsasən, Saziş qüvvəyə mindikdən sonra Azərbaycanın Elm və Təhsil Nazirliyi onun müddəalarının həyata keçirilməsini təmin etməlidir.</p> <p><br></p> <p>Azərbaycan Xarici İşlər Nazirliyi Sazişin qüvvəyə minməsi üçün zəruri olan dövlətdaxili prosedurların yerinə yetirildiyi barədə Ruanda Respublikası Hökumətinə bildiriş göndərəcək.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>17 Azərbaycan vətəndaşı Almaniyadan readmissiya edilib</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/7102-17-azrbaycan-vtnda-almaniyadan-readmissiya-edilib.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/7102-17-azrbaycan-vtnda-almaniyadan-readmissiya-edilib.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/7102-17-azrbaycan-vtnda-almaniyadan-readmissiya-edilib.html</guid>
<pubDate>Wed, 26 Nov 2025 11:27:33 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2025-11/dtkyia7k8hnrpi4zb58w0cpfo0gyzypisgrbgits_1200.webp" type="image/webp" />
<content:encoded><![CDATA[<p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2025-11/dtkyia7k8hnrpi4zb58w0cpfo0gyzypisgrbgits_1200.webp" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"> </p> <p>"Azərbaycan Respublikası ilə Avropa İttifaqı arasında icazəsiz yaşayan şəxslərin readmissiyası haqqında" Saziş çərçivəsində 25 noyabr 2025-ci il tarixində Azərbaycan Respublikası vətəndaşı olan 17 nəfər Almaniya Federativ Respublikasından geri qəbul edilib.</p> <p><br></p> <p>ARHD.AZ xəbər verir ki, bu barədə Dövlət Miqrasiya Xidməti məlumat yayıb.</p> <p><br></p> <p>Qeyd edilib ki, Dövlət Miqrasiya Xidməti tərəfindən fəaliyyəti əlaqələndirilən aidiyyəti dövlət qurumlarının nümayəndələrindən ibarət Reinteqrasiya üzrə İşçi Qrupu readmissiya olunan Azərbaycan Respublikası vətəndaşlarının üzləşdikləri çətinlik və problemlərin operativ həlli, onların cəmiyyətə səmərəli, dayanıqlı sosial-iqtisadi reinteqrasiyası işinin təşkili istiqamətində müvafiq tədbirlər həyata keçirir.</p>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Azərbaycan ilə Çin arasında təhsil sahəsində əməkdaşlığın inkişafı məsələləri müzakirə edilib</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/6436-azrbaycan-il-in-arasnda-thsil-sahsind-mkdaln-inkiaf-msllri-mzakir-edilib.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/6436-azrbaycan-il-in-arasnda-thsil-sahsind-mkdaln-inkiaf-msllri-mzakir-edilib.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/6436-azrbaycan-il-in-arasnda-thsil-sahsind-mkdaln-inkiaf-msllri-mzakir-edilib.html</guid>
<pubDate>Mon, 29 Sep 2025 17:00:25 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2025-09/121.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2025-09/12221.jpg" type="image/jpeg" />
<enclosure url="https://arhd.az/uploads/posts/2025-09/11221.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<div class="news-body"> <p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2025-09/121.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></p> <p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2025-09/12221.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></p> <p><img src="https://arhd.az/uploads/posts/2025-09/11221.jpg" alt="" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;"></p> <p> </p> <p>Bakı, 29 sentyabr,<span> </span><a href="https://azertag.az/" target="_blank" class="azertac-link" rel="noopener external">ARHD.AZ</a></p> <p><br></p> <h2 class="entry-title">Azərbaycan ilə Çin arasında təhsil sahəsində əməkdaşlığın inkişafı məsələləri müzakirə edilib</h2> <p><br></p> <p>Elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev ölkəmizdə səfərdə olan Çin Xalq Respublikasının təhsil nazirinin müavini Jiangfeng Du ilə görüşüb.</p> <p>Nazirlikdən<span> </span><a href="https://azertag.az/" target="_blank" class="azertac-link" rel="noopener external">ARHD.AZ</a>-a bildirilib ki, görüş çərçivəsində iki ölkə arasında təhsil sahəsində cari əməkdaşlıq və inkişaf perspektivləri müzakirə edilib.</p> <p> </p> </div>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Azərbaycanda süni intellektlə bağlı dövlət standartı qəbul edilib</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/5833-azrbaycanda-sni-intellektl-bal-dvlt-standart-qbul-edilib.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/5833-azrbaycanda-sni-intellektl-bal-dvlt-standart-qbul-edilib.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/5833-azrbaycanda-sni-intellektl-bal-dvlt-standart-qbul-edilib.html</guid>
<pubDate>Mon, 28 Jul 2025 11:00:44 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://azertag.az/files/2025/2/1200x630/17536858946231964614_1200x630.jpg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<h2 class="entry-title"><img src="https://azertag.az/files/2025/2/1200x630/17536858946231964614_1200x630.jpg" alt="Azərbaycanda süni intellektlə bağlı dövlət standartı qəbul edilib" class="news-img"></h2> <div class="entry-meta"> </div> <div class="news-body"> <p>Bakı, 28 iyul,<span> </span><a href="https://azertag.az/" target="_blank" class="azertac-link" rel="noopener external">ARHD.AZ</a></p> <p><br></p> <p><br></p> <p><br></p> <h2 class="entry-title">Azərbaycanda süni intellektlə bağlı dövlət standartı qəbul edilib</h2> <p><br></p> <p>Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Antiinhisar və İstehlak Bazarına Nəzarət Dövlət Agentliyinin tabeliyində olan Azərbaycan Standartlaşdırma İnstitutu (AZSTAND) tərəfindən AZS ISO/IEC 42001:2025 “İnformasiya texnologiyası - Süni intellekt - İdarəetmə sistemi” dövlət standartı qəbul edilib.</p> <p>AZSTAND-dan<span> </span><a href="https://azertag.az/" target="_blank" class="azertac-link" rel="noopener external">ARHD.AZ</a>-a bildirilib ki, yeni standart süni intellekt texnologiyalarının tətbiqində risklərin idarə olunması, etik prinsiplərə riayət edilməsi və şəffaflığın qorunması tələblərini müəyyən edir. Eyni zamanda süni intellekt sistemlərinin qurulması, tətbiqi, saxlanılması və davamlı olaraq təkmilləşdirilməsinə dair ən müasir alqoritmləri və yanaşmaları əhatə edir.</p> <p>Yeni dövlət standartı “İnformasiya-kommunikasiya texnologiyaları” standartlaşdırma üzrə Texniki Komitədə (AZSTAND/TK 05) müzakirəyə çıxarılıb və İnstitut tərəfindən təsdiqlənərək Standartlaşdırma üzrə normativ sənədlərin Dövlət Fonduna daxil edilib.</p> <p>Qeyd edək ki, yeni dövlət standartı Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2025-ci il 19 mart tarixli 530 nömrəli Sərəncamı ilə təsdiq edilən “Azərbaycan Respublikasının 2025–2028-ci illər üçün süni intellekt strategiyası”nın həyata keçirilməsi üzrə Tədbirlər Planının 8.1.5-ci yarımbəndinin icrası məqsədilə qəbul edilib.</p> </div>]]></content:encoded>
</item><item>
<title>Beşinci “Yüksəliş” müsabiqəsinin qaliblərinin adları açıqlanıb</title>
<link>https://arhd.media/tehsil/5785-beinci-yksli-msabiqsinin-qaliblrinin-adlar-aqlanb.html</link>
<pdalink>https://arhd.media/tehsil/5785-beinci-yksli-msabiqsinin-qaliblrinin-adlar-aqlanb.html</pdalink>
<guid>https://arhd.media/tehsil/5785-beinci-yksli-msabiqsinin-qaliblrinin-adlar-aqlanb.html</guid>
<pubDate>Wed, 23 Jul 2025 15:30:46 +0400</pubDate>
<category>native-yes</category>

<enclosure url="https://azertag.az/files/2025/2/1200x630/17532691652019824120_1200x630.jpeg" type="image/jpeg" />
<content:encoded><![CDATA[<div class="entry-meta"> <p><br></p> </div> <div class="news-body"><img src="https://azertag.az/files/2025/2/1200x630/17532691652019824120_1200x630.jpeg" alt="Beşinci “Yüksəliş” müsabiqəsinin qaliblərinin adları açıqlanıb" class="news-img"> <p>Bakı, 23 iyul,<span> ARHD.AZ</span></p> <p><br></p> <p><br></p> <p><br></p> <h2 class="entry-title">Beşinci “Yüksəliş” müsabiqəsinin qaliblərinin adları açıqlanıb</h2> <p><br></p> <p>“Yüksəliş” müsabiqəsinin beşinci mövsümünün qalibləri<span> </span><a href="https://yukselish.az/news/besinci-yukselis-musabiqesinin-qalibleri-belli-oldu" target="_blank" rel="noopener external"><strong>müəyyənləşib</strong></a>.</p> <p>Müsabiqənin işçi qrupundan<span> </span><a href="https://azertag.az/" target="_blank" class="azertac-link" rel="noopener external">ARHD.AZ</a>-a bildirilib ki, final mərhələsində iştirak etmiş 124 namizəddən ən yüksək bal toplayan 20 nəfər qalib adını qazanıb. Ən gənc qalibin 24, ən yaşlı qalibin isə 39 yaşı var. Qalib gələn iştirakçıların 42.86 faizi dövlət, 57.14 faizi özəl sektorda çalışır.</p> <p>Müsabiqə 5 mərhələdən — qeydiyyat, onlayn, əyani, yarımfinal və finaldan ibarətdir. Yarımfinal mərhələsi çərçivəsində namizədlər 9 səriştə üzrə (strateji düşüncə, effektiv liderlik, qərarvermə, nəticəyönümlülük, işin effektivliyinin idarə edilməsi, adaptivlik, innovativ düşüncə, komanda işi və əməkdaşlıq, etika və dürüstlük) ekspertlər tərəfindən qiymətləndiriliblər. Final mərhələsində isə iştirakçılar ekspertlər tərəfindən “İdarəçi rollar modeli” üzrə qiymətləndiriliblər.</p> <p>Yarımfinal və final mərhələlərinə hazırlıq çərçivəsində qiymətləndirici ekspertlər üçün təlim proqramı təşkil olunub. Təlimlərə 153 ekspert cəlb edilib. Onlar real imtahan mühitinə yaxınlaşdırılmış simulyasiya olunmuş situasiyalar üzərindən iştirakçıların bacarıqlarını qiymətləndirməklə yanaşı, qiymətləndirmə meyarları, qiymətləndirmə mərkəzlərinin fəaliyyəti və ekspertlərin funksiyaları barədə də ətraflı məlumatlandırılıblar.</p> <p>Xatırladaq ki, qiymətləndirmə prosesi beynəlxalq təcrübəyə əsaslanan və obyektivliyi ilə seçilən “Qiymətləndirmə konfransı (Assessment Conference)” metodu ilə həyata keçirilir. Bu metod hər bir iştirakçının performansına çoxşaxəli yanaşmanı təmin edir və yekun qərarların kollegial əsasda verilməsinə imkan yaradır, eyni zamanda, bu gün üçün dünyada ən etibarlı qiymətləndirmə metodu hesab olunur.</p> <p>“Yüksəliş” müsabiqəsi Azərbaycan Respublikasının Prezidenti İlham Əliyevin 2019-cu il 26 iyul tarixli Sərəncamı ilə təsis edilib. Müsabiqənin qalibləri mentorlar tərəfindən birillik fərdi inkişaf planı ilə təmin olunur və 20 min manatlıq mükafat qazanırlar.</p> <p>Beşinci “Yüksəliş” müsabiqəsinin keçirilməsi ilə bağlı dövlətimizin başçısı tərəfindən 2024-cü il dekabrın 18-də müvafiq Sərəncam imzalanıb.</p> <p>Fevralın 28-də qeydiyyatına start verilmiş beşinci “Yüksəliş” müsabiqəsinə 16 min 553 iştirakçı müraciət edib.</p> </div>]]></content:encoded>
</item></channel></rss>